为抢抓长三角一体化发展战略机遇，依托优质教育资源辐射带动优势，望江县主动对标长三角先进教育发展理念与办学标准，以跨区域校地协作共建为载体，以教研训一体化建设为核心抓手，持续破除县域教育地域壁垒，激活教育内生发展动能，推动基础教育从跟跑借鉴向提质跃升转型，全力办好优质均衡、现代化、人民满意的县域基础教育。

立足县域教育发展实际，望江县精准对接长三角教育资源，搭建常态化校地合作平台，健全长效沟通、双向协作、资源共享工作机制，构建全方位、多层次、立体化的全学段结对赋能体系，实现分类施策、精准赋能。高中阶段联动江苏如皋中学，常态化开展教研研讨、备考联动、校际互访等交流活动；义务教育阶段深度对接上海市市东中学、上海市第六师范学校附属小学及多所优质名校，持续深化校际共建、教学共研、资源共享；学前教育依托与芜湖市镜湖区优质幼儿园结对帮扶机制，补齐学前教育发展短板，全面实现学前教育、义务教育、高中教育全学段协同联动发展，有效打破县域办学地域局限。

聚焦师资赋能、教研提质核心目标，望江县深入实施“头雁领航，群雁齐飞”教师培育工程，积极探索教师专业化成长新路径。依托长三角结对共建平台优势，建立常态化、制度化师资轮训机制，选派学校管理干部、骨干教师赴名校挂职跟岗、沉浸式研修。２０２６年７月５日，望江县专项对接江苏如皋中学，精准谋划２０２６年秋季骨干教师外派跟岗工作，推动两地校际共建走深走实、常态长效。２０２４年以来，望江县累计分九批次选派１２６名教育管理干部及骨干教师赴长三角地区专项研修，系统吸纳先进办学理念、高效课堂教学模式和精细化教研管理经验，全面夯实县域师资队伍建设根基。

通过持续深化跨区域教育协作，全县教育办学体系不断完善、师资队伍素养全面提升、课堂教学改革纵深推进、教育服务质效显著增强，城乡、校际教育差距持续缩小，基础教育优质均衡发展成效持续凸显。２０２６年６月，依托全国县市教育局长专题培训平台，望江县基础教育改革实践作为中部县域示范样板作典型交流发言，面向全国县域教育管理干部分享望江县教育高质量发展的实践路径与工作成果。

下一步，望江县将持续对标长三角教育发展先进标杆，靶向补齐县域教育发展短板，持续放大区域协作赋能叠加效应，全力打造皖江地区县域教育融入长三角一体化发展示范样板，奋力谱写新时代教育强县建设崭新篇章。（通讯员　司梓楠）

编辑：沈芳

初审：帅文英

终审：方志斌